轉自:教育部電子報489期

美國感恩節假期,有許多活動。有家族團聚,教會有活動,電視上看到美國總統特色火雞,隔日星期五午夜起,各百貨公司大打折扣,掀起聖誕假期前購物人潮之序幕。在此之際,美國聯邦教育部長感謝教師貢獻之錄影也在教師頻道( Teacher Channel)播放。教育部長唐肯鼓勵及邀請全美國人民在感恩節隔日的星期五參與「 全國聆聽日」 ( National Day of Listening)的活動,共同感謝每個人最喜歡的老師。

全國聆聽日是由故事團( StoryCorps)主辦的敬師計畫。故事團係以辦理口說歷史為宗旨的非營利組織。本(2011)年9月19日教育部長宣布「 全國教師計畫」( National Teaches Initiative)。該計畫目標是錄製600個談論或討論最敬愛的老師之對話,全部資料將典藏於國會圖書館,NP友會選擇播放,明(2012)年全美將會聽到這些錄音。

教育部長唐肯稱許這項計畫是「在對的時候做對的計畫」,他自己也曾有一段錄音,提到他的母親50年前在芝加哥為低收入學生提供課後教學輔導的故事。另外,有個老師說他曾不願跟人說他是老師,如今他很高興, 因為他對學生會有影響力,覺得自己工作之重要,將來更要幫助更多學生。

聯邦教育部推動教師改革有兩大措施, 其一是鼓勵建立新的教師考評及核薪制度,改變以學歷及年資為基礎的考評及核薪制度,改以學生成績表現為基礎;其二是提升教師地位,喚起社會大眾重視教師的貢獻,尊敬教師,也讓更多優秀人才願意投入教師行列。前者對教師如同一項打擊、整頓或威脅,後者則讓教師獲得該有的尊敬,激勵教育工作者。上述兩項措施同時並進,目的在提升教師專業地位,讓課堂上每個學生都能有優秀教師幫助學習及成長。

資料來源:"Secretary Arne Duncan thanks teachers",November 23, 2011, US Department of Education.

編按:
台灣近年來錯誤的教育政策 (無配套措施的零體罰制度),導致學生忤逆師長的新聞時有所聞,更糟的是,培養出一群動不動就要告老師的怪獸家長。
傳統中華文化的特點就是「重倫理、尊師重道、謙卑自省」,如今西方國家在學習我們尊師重道的儒家精神,而我們卻正在拋棄,似乎有點怪異。

期許台灣的人民即使不再有過往的制約束縛,仍能懂得禮儀的可貴,如此才能成就風格超凡的國家性格。

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