IDP國際教育中心 - 全球最大留遊學集團

　　加拿大魁省針對學費的抗漲活動已歷經百日，反觀卑詩省僅有少數學生站出來為此活動表示支持。溫哥華太陽報記者 Janet Steffenhagen比較兩省，發現卑詩省學生大學學費高於魁省甚多，每年平均是4,852元的學費而魁省僅2,519元，差距將近2倍。全加拿大平均大學學費為5,366元，魁省的學費已是全國最低。

　　過去的30年以來，以卑詩大學文學系為例，學費已從過去每年900元上漲至現在的4,600元，已超出5倍之多，最低工資從3.65元漲至10.25元，是之前的3倍。

　　隨著世界華語市場的蓬勃成長，出國擔任華語教師的管道也隨之增多。蕭鈞憶老師，便是透過ALLEX基金會的獎學金計畫，於2011年赴美國華府的哥倫比亞特區大學（University of District of Columbia, UDC）擔任中文教師，並同時攻讀碩士學位。

　　這個獎學金計畫主要在讓有志者可以有機會獲得赴美國任教華語的職務，並同時在大學中修讀碩士學位。根據蕭鈞憶老師申請本項計畫之經驗，因為係將〝經濟因素〞列為優先考慮條件，所以蕭老師在職涯規劃上，決定是否出國留學的重要因素是國外大學獎學金的提供與否。蕭老師回想：「...因此，我給自己設立一個要求：沒有全額獎學金，就要死了這條心...」。之後，蕭老師持續蒐集各種可能訊息，並在網路上搜尋到ALLEX的「全額獎學金留學美國」計畫。

　　澳洲獨立研究智庫｢格拉頓研究中心｣(The Grattan Institute)由澳洲聯邦政府(Australian Government)、維多利亞州政府(Victoria State Government)及墨爾本大學(The University of Melbourne)等贊助，於2012年3月14日公布一份更新後的「概觀澳洲高等教育」(Mapping Australian Higher Education)研究報告，由高等教育計畫(Higher Education Program)主任諾頓(Andrew Norton)主編。

　　在職場工作多年，42歲的我，每天的生活重心不外乎在工作、家人和朋友周圍打轉，隨著年紀的增長，總覺得是不是該為「自己」、「自己的人生」及「自己的生活」做些什麼？庸庸碌碌的過生活，想想自己年紀已不小，該是時候了。該放下自己熟悉的生活圈，到一個嚮往以久的城市，去體驗不同的文化與生活。將自己丟入一個完全使用英文的環境，好好的學習，增進自己一直期望能加強的英文能力，為自己的人生注入新的色彩與經歷。因此我毅然的拋開自己的恐懼，擬定半年的留學計劃，妥善安排自己的工作事業與身邊的人事物，下定決心去實踐多年來的夢想。

  ✈ 在新聞中遇見雅思──亞洲七大罪惡城市之「馬尼拉」 (圖文來源：CNN GO)

3. Pride: Manila, Philippines

　　加拿大卑詩省教育廳決定大幅縮減成人教育經費，使許多想提升自己技能的成人失去許多學習機會。自2008年開始，卑詩省免費提供成人學程完成學業，但卑詩省教育廳廳長卜佐治(George Abbott)表示，現在學程擴充到許多與個人興趣有關的學程，與當初為完成學業所提供的免費學程，目標不符，是這次造成課程驟減的主因之一。

　　另外，省內學區每招收一名學生政府即支付550元學費，但許多學生在興趣缺乏後，未完成學業便中途輟學，經過調查每三位學生僅有一位順利完成學業，導致資源浪費。因此，卑詩省教育廳將原本幾千項補助的課程刪減至32項，以增進新移民讀寫能力課程為主，包括11年級數學、化學與物理及12年級英文、生物學與數學。

　　高等教育在各國家經濟成長與發展都佔有重要的地位，墨爾本大學應用經濟及社會研究學院在5月11日發布根據48個國家的資訊彙整而成的最新國際高等教育系統報告，讓各國政府在高等教育方面有基準可循。

　　排名相關指標分為四大項：1.資源供應，指政府及私立機構所提供資金；2.研究產量，是研究及其影響與受過高等教育職員是否符合市場需求；3.國際聯繫，是國際網絡與合作，4.社會環境，指國家行政政策與規定，多元化及參與機會，而各國人口數也已包括在內。

　　澳洲係採開放國際學生學成畢業後，得以不同事由申請延長居留的措施，例如可繼續居留從事職場實務訓練實習、雇主聘用、或以特定專業技術的資格申請技術移民在澳就業。整體而言，澳洲移民政策係配合國家對專業技術人才的需求，對具特別專業條件的已畢業外籍學生，提供相關申請居留的管道，透過吸納經濟移民的方式，儲備專業人力資源，以達成促進經濟發展的目標。

　　依據澳洲聯邦政府移民及公民事務部（Department of Immigration and Citizenship）澳洲移民條例修訂自2012年3月26日起，國際學生工讀時間修正為每二周40小時及研究型碩博士生工讀時間不限。

　　下個月開始，未來的商學院申請人將會發現研究生管理科入學考試（GMAT）的語文部分不同於以往的閱讀理解（Reading Comprehension）、評判性邏輯推理 （Critical Reasoning）、句子改錯（Sentence Correction）3類題型，而新增了一個考試題型：綜合推理。這個新的部分是設計來測量考生從各不同表格所提供的資料中，綜合評估並預測可能結果的能力。基於考試舞弊報告的增加，確保考試公平性也是此次改版的主要目的之一。

　　GMAT人員表示，未來申請人的分布趨勢是可以預期的，與過去5年的分布情況類似：來自中國大陸申請人的比例大幅上升。在2007年，有超過7,600的中國大陸公民或居民參加考試，約佔總人數3％；到了2009年，該人數已達1萬6,000人，預計來年會達到4萬5,000人，約佔該年總預期考試人數的16％。以上這些來自中國大陸的人數並不包含從香港和臺灣來的考生。