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轉自：教育部電子報489期

美國感恩節假期，有許多活動。有家族團聚，教會有活動，電視上看到美國總統特色火雞，隔日星期五午夜起，各百貨公司大打折扣，掀起聖誕假期前購物人潮之序幕。在此之際，美國聯邦教育部長感謝教師貢獻之錄影也在教師頻道( Teacher Channel)播放。教育部長唐肯鼓勵及邀請全美國人民在感恩節隔日的星期五參與「 全國聆聽日」 ( National Day of Listening)的活動，共同感謝每個人最喜歡的老師。

全國聆聽日是由故事團( StoryCorps)主辦的敬師計畫。故事團係以辦理口說歷史為宗旨的非營利組織。本(2011)年9月19日教育部長宣布「 全國教師計畫」( National Teaches Initiative)。該計畫目標是錄製600個談論或討論最敬愛的老師之對話，全部資料將典藏於國會圖書館，NP友會選擇播放，明(2012)年全美將會聽到這些錄音。

教育部長唐肯稱許這項計畫是「在對的時候做對的計畫」，他自己也曾有一段錄音，提到他的母親50年前在芝加哥為低收入學生提供課後教學輔導的故事。另外，有個老師說他曾不願跟人說他是老師，如今他很高興， 因為他對學生會有影響力，覺得自己工作之重要，將來更要幫助更多學生。

聯邦教育部推動教師改革有兩大措施， 其一是鼓勵建立新的教師考評及核薪制度，改變以學歷及年資為基礎的考評及核薪制度，改以學生成績表現為基礎；其二是提升教師地位，喚起社會大眾重視教師的貢獻，尊敬教師，也讓更多優秀人才願意投入教師行列。前者對教師如同一項打擊、整頓或威脅，後者則讓教師獲得該有的尊敬，激勵教育工作者。上述兩項措施同時並進，目的在提升教師專業地位，讓課堂上每個學生都能有優秀教師幫助學習及成長。

資料來源:"Secretary Arne Duncan thanks teachers"，November 23, 2011, US Department of Education.

編按：
台灣近年來錯誤的教育政策 (無配套措施的零體罰制度)，導致學生忤逆師長的新聞時有所聞，更糟的是，培養出一群動不動就要告老師的怪獸家長。
傳統中華文化的特點就是「重倫理、尊師重道、謙卑自省」，如今西方國家在學習我們尊師重道的儒家精神，而我們卻正在拋棄，似乎有點怪異。

期許台灣的人民即使不再有過往的制約束縛，仍能懂得禮儀的可貴，如此才能成就風格超凡的國家性格。